Изучать функции и их графики можно, используя готовые ресурсы портала «1С:Урок», в частности динамические модели и виртуальные лаборатории «Математического конструктора» – две из них так и называются: «Графики функций» и «Графики функций - 2». С помощью этих материалов уроки по изучению функций и их графиков можно сделать увлекательными, наглядно и интуитивно понятными, что будет способствовать более эффективному усвоению учебного материала учащимися.
Рассмотрим простой пример – организацию учебной деятельности с помощью задания «Чтение графика движения» (рис. 1). Этот занимательный интерактивный ресурс можно использовать на уроке в 6 и 7 классах для первичного ознакомления с понятиями графика функции, графика линейной функции, практического применения графиков функций.
Рис.1. Чтение графика движения
Учащиеся научатся понимать по графику, когда происходит движение, а где —остановка; описывать движение по графику и, наоборот, по описанию составлять график движения. Также они наглядно увидят, что происходит на самом деле, когда график функции — прямая линия — идет вверх (Красная Шапочка удаляется от дома), вниз (Красная Шапочка возвращается домой), горизонтально (Красная Шапочка остается на месте). Задание сопровождается мультипликацией, поэтому работать с ним будет интересно не только учащимся, увлекающимся математикой, но и слабо мотивированным школьникам.
Артыкова Гульнара Турсуновна,
преподаватель
ГАПОУ «Альметьевский политехнический техникум»