Библиотека интерактивных материалов

  • Вид
ПО ПОДПИСКЕ
12+
1.5. Разложение числа на простые множители. Делимость суммы и произведения. Деление с остатком
1.5. Разложение числа на простые множители. Делимость суммы и произведения. Деление с остатком
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
6+
1.6. Делители и кратные числа, разложение числа на множители. Деление с остатком. Простые и составные числа
1.6. Делители и кратные числа, разложение числа на множители. Деление с остатком. Простые и составные числа
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
12+
1.6. Решение текстовых задач
1.6. Решение текстовых задач
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
6+
1.7. Признаки делимости на 2, на 5 и на 10
1.7. Признаки делимости на 2, на 5 и на 10
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
6+
1.8. Признаки делимости на 3 и на 9
1.8. Признаки делимости на 3 и на 9
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
6+
1.9. Степень с натуральным показателем
1.9. Степень с натуральным показателем
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
6+
10. Деления пополам
10. Деления пополам
Последовательно отмечая середины отрезков пополам указать положение данной дроби на отрезке [0; 1].
Интерактивное задание
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
6+
10. Треугольник по двум сторонам и биссектрисе
10. Треугольник по двум сторонам и биссектрисе
Построение циркулем и линейкой треугольника по двум сторонам и биссектрисе из их общей вершины.
Интерактивное задание
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
10. Яблоки и груша
Модель случайного выбора без возвращения применятся для ситуации: «В корзине лежит N фруктов: 1 груша и (N - 1) яблок. Из неё наугад извлекают фрукт».
Интерактивное задание
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
11. Красные и зелёные
Модель случайного выбора без возвращения применятся в ситуации: «В ящике лежит 2N шаров: N красных и N зелёных. Из неё наугад извлекают N шаров».
Интерактивное задание
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
6+
11. Составление десятичной записи числа
11. Составление десятичной записи числа
Модель для отработки навыков десятичной записи числа. Содержит демонстрацию и тренажёр.
Интерактивное задание
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
6+
11. Треугольник по двум сторонам и медиане к третьей стороне
11. Треугольник по двум сторонам и медиане к третьей стороне
Построение циркулем и линейкой треугольника по двум сторонам и медиане к третьей стороне.
Интерактивное задание
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
12. Машины перчатки
Модель случайного выбора без возвращения применяется в ситуации: «Из двух одинаковых пар перчаток выбирают две перчатки». Затем аналогичная ситуация повторяется уже для трёх перчаток (одна из них потеряна на прогулке).
Интерактивное задание
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
6+
12. Поразрядное сложение. Охота за числом
12. Поразрядное сложение. Охота за числом
Составление десятичной записи числа изменением разрядов на ±1. Поиск оптимального способа.
Интерактивное задание
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
6+
12. Треугольник по стороне и двум высотам
12. Треугольник по стороне и двум высотам
Построение циркулем и линейкой треугольника по стороне и двум высотам, проведённым к другим сторонам.
Интерактивное задание
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
6+
13 • 15 = ?
13 • 15 = ?
Учебный текст
Текст
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
13. Разноцветные носки
Модель случайного выбора без возвращения применяется в ситуации: «В ящике лежат 4 разноцветные пары носков. Из них наугад выбирают 2,3,4,5 носков».
Интерактивное задание
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
6+
13. Распутывание отрезков
13. Распутывание отрезков
Исследовательская модель к задаче на доказательство.
Интерактивное задание
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
12+
13. Сложение чисел на числовой оси
13. Сложение чисел на числовой оси
Тренажер и презентация на сложение двух целых чисел с помощью числовой прямой.
Интерактивное задание
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
6+
14. Выпуклые и невыпуклые многоугольники
14. Выпуклые и невыпуклые многоугольники
Интерактивные задания на понятие выпуклого многоугольника.
Интерактивное задание
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
12+
14. Задача Эйлера о шляпах
14. Задача Эйлера о шляпах
Модель случайного выбора без возвращения применятся к задаче Эйлера о шляпах: «Три господина пришли в ресторан и сдали свои шляпы в гардероб. Расходясь по домам, они разобрали их наугад. Какова вероятность, что все ушли в своих шляпах?».
Интерактивное задание
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
6+
14. Умножение как результат сложений
14. Умножение как результат сложений
Создание наглядного образа произведения целых чисел как результата многократного сложения.
Интерактивное задание
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
12+
14. Умножение как результат сложений
14. Умножение как результат сложений
Создание наглядного образа произведения целых чисел как результата многократного сложения.
Интерактивное задание
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
6+
15. Геометрический смысл умножения
15. Геометрический смысл умножения
Иллюстрация геометрического смысла умножения на примере двух геометрических понятий: площади прямоугольника и масштабирования.
Интерактивное задание
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
12+
15. До первого орла
15. До первого орла
Модель для демонстрации исследования траекторий случайных процессов с дискретным временем. Рассматривается испытание: бросаем монету до появления первого орла.
Интерактивное задание
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
6+
15. Пересечение и объединение многоугольников
15. Пересечение и объединение многоугольников
Исследование числа сторон у пересечения и объединения двух многоугольников с данным числом сторон.
Интерактивное задание
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
12+
16. До первой шестёрки
16. До первой шестёрки
Модель для демонстрации исследования траекторий случайных процессов с дискретным временем. Рассматривается испытание: бросаем игральный кубик до появления первой шестёрки.
Интерактивное задание
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
6+
16. Определения различных видов четырехугольников
16. Определения различных видов четырехугольников
Знакомство с видами четырехугольников.
Интерактивное задание
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
12+
16. Определения различных видов четырехугольников
16. Определения различных видов четырехугольников
Знакомство с видами четырехугольников.
Интерактивное задание
Открыть
ПО ПОДПИСКЕ
6+
16. Свойства умножения и деления
16. Свойства умножения и деления
Изучение свойств умножения и деления чисел.
Интерактивное задание
Открыть