Библиотека интерактивных материалов

Метод следов шаг за шагом.

Интерактивная презентация поможет быстро овладеть навыками работы с объектами виртуальной лаборатории.

Как применять динамические модели на всех этапах и при любых формах учебного процесса в школе и дома.

Как применять динамические модели на всех этапах и при любых формах учебного процесса в школе и дома.

Как применять динамические модели на всех этапах и при любых формах учебного процесса в школе и дома.

Описание инструментов «Математического конструктора», используемых в лаборатории «Стереометрия».

Описание инструментов «Математического конструктора», используемых в лаборатории «Планиметрия».

Описание инструментов «Математического конструктора», используемых в лаборатории «Теория вероятностей».

Описание инструментов «Математического конструктора», используемых в лаборатории «Графики функций - 2».

Интерактивный шаблон для динамических построений, созданный на основе «Математического конструктора».

Испытания Бернулли – одна из самых популярных вероятностных моделей.

Шаблон для построения трехмерных фигур на основе вращающегося параллелепипеда.

Строим сечение куба по трём точкам.

Ищем множество точек, равноудаленных от концов отрезка и строим описанную окружность треугольника.

Знакомимся с биссектрисами треугольника. Наблюдаем и доказываем теорему о биссектрисах.

Строим сечение тетраэдра по трём точкам.

Знакомимся с медианами треугольника. Открываем и доказываем свойство медиан.

Строим сечение куба по трём точкам: более сложный случай.

Знакомимся с высотами треугольника. Открываем и доказываем теорему о высотах.

Медианы, высоты, описанная окружность треугольника и связи между ними.

Внутренние и внешние биссектрисы треугольника, вписанная и вневписанные окружности. Теорема Фейербаха.

В динамической модели геометрический смысл производной становится особенно наглядным.

График производной можно построить по графику исходной функции без всяких формул.

Повторяем опыт Бюффона, в котором можно получить число «пи» с помощью иглы и разлинованного листа бумаги (и без всяких окружностей!).

Учимся рассчитывать надёжность электрических схем, содержащих последовательные и параллельные соединения.

События можно умножать и складывать, но не как числа, а как множества.

Преобразуем параболу к виду, заданному различными способами.

Тригонометрические функции возникли при рассмотрении прямоугольных треугольников. Сейчас трудно перечислить все области, где они нашли применение.

Интерактивная презентация поможет быстро овладеть навыками работы с объектами виртуальной лаборатории.

Как применять динамические модели на всех этапах и при любых формах учебного процесса в школе и дома.