Библиотека интерактивных материалов

Укажите, какие из выделенных стран входят в состав НАТО, подпишите их названия. Вариант 1

Описание инструментов «Математического конструктора», используемых в лаборатории «Графики функций».

Переместите контуры стран на правильные места на карте. Вариант 1

Переместите контуры стран на правильные места на карте. Вариант 1

Совместите диаграммы, отображающие структуру промышленного производства, с городами на карте.

Совместите диаграммы, отображающие структуру промышленного производства, с городами на карте.

Укажите, к каким субрегионам Европы относятся выделенные страны, подпишите их названия и столицы. Вариант 1

Укажите, к каким субрегионам Европы относятся выделенные страны, подпишите их названия и столицы. Вариант 1

30-секундный ролик, который поможет повысить мотивацию учеников к прохождению урока. Рекомендуем показать его перед началом занятия.

Работа с тренажером по теме «Управление проектами». Основная цель и идея компьютерного тренажера - в игровой форме в модельных ситуациях применить полученные в ходе видеолекции представления о методах управления проектами. По результатам работы с тренажером школьники усвоят основные составляющие деятельности по управлению проектами: планирование, распределение ресурсов, взаимодействие с заказчиком и членами команды. Игра состоит из двух уровней (миссий): восстановление завода и увеличение эффективности его работы. На этом примере школьникам предстоит исследовать особенности и применить два метода управления проектами: «Водопад» и «Аджайл». Обучающимся 1-4 классов предлагается для прохождения только 1-й уровень тренажера по методу “Водопад”. Допускается парная работа за одним компьютером. Ориентировочное время прохождения 1-го уровня 5-8 минут.

Закрасьте контуры выделенных государств в соответствии с формой государственного правления. Вариант 1

Закрасьте контуры выделенных государств в соответствии с формой государственного правления. Вариант 1

Шаблон для построения трехмерных фигур на основе вращающейся системы координат.

Таблица

Отрезок, соединяющий основания двух высот треугольника, отсекает подобный треугольник. Доказательство. Вычисление коэффициента подобия. Доказательство для тупоугольного треугольника.

График

Интерактивная схема по теме «Налоги»

Основные формулы для площади треугольника: из формулы S=1/2ah выводятся еще три формулы.

Параллельная проекция в пространстве. Сохранение отношений отрезков. Четвертое доказательство свойства медиан. Завершение доказательства нужно провести самостоятельно.

Точка пересечения биссектрис треугольника. Радиус вписанной окружности и его нахождение через стороны и углы треугольника.

Свойство медиан треугольника; физический смысл точки пересечения медиан как центра масс треугольника.

1) Центр описанной окружности; 2) его расположение в зависимости от вида треугольника. 3) Высоты треугольника пересекаются в одной точке - доказательство. Ортоцентр и серединный треугольник. 4) Расположение ортоцентра в зависимости от вида треугольника.

Анализ первого доказательства свойства медиан. Переформулировка задачи. Выбор направления для проведения параллельных прямых. Параллельные проеции и обобщенная теорема Фалеса.

Биссектрисы внешних углов треугольника. Вневписанная окружность: определение, центр и радиус.

Отрезок, соединяющий основания двух высот треугольника, отсекает подобный треугольник. 1) Доказательство с помощью вспомогательной окружности. 2) Случай тупоугольного треугольника.

Биссектриса треугольника делит пополам угол между радиусом его описанной окружности и высотой, выходящими из той же вершины, что и биссектриса. Доказательство.

Площади частей, на которые медианы разбивают треугольник.

Параллельная проекция в пространстве. Сохранение отношений площадей. Разбор решения задачи.

Вывод формулы вычисления площади треугольника по радиусу вневписанной окружности.

Интерактивная схема по теме «Права и обязанности налогоплательщика»