Библиотека интерактивных материалов
.png "https://urok.1c.ru/library/inf/umk_bosova_testy_5_11_klass/info_vpr/")
- Вид
ПО ПОДПИСКЕ
6+
5.4. Построение треугольника по стороне и проведенным к ней медиане и высоте
Строим треугольник по стороне и проведенным к ней высоте и медиане.
Интерактивное задание
ПО ПОДПИСКЕ
6+
5.5. Построение треугольника по стороне, проведенной к ней медиане и высоте к другой стороне
Строим треугольник по стороне, проведенной к ней медиане и высоте к другой стороне.
Интерактивное задание
ПО ПОДПИСКЕ
6+
5.6. Построение треугольника по стороне и медианам, проведенным к ней и другой стороне
Строим треугольник по стороне, проведенной к ней медиане и медиане к другой стороне.
Интерактивное задание
ПО ПОДПИСКЕ
6+
6. От формулы к динографику
Ищем динографик функции по ее формуле.
Интерактивное задание
ПО ПОДПИСКЕ
6+
6. Фигуры Лиссажу
Фигуры Лиссажу можно увидеть не только на экранах осциллографов, но и в динамических моделях.
Интерактивное задание
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Административные центры регионов России (2)
Укажите на карте местоположение и название административных центров регионов России. Вариант 2
Интерактивное задание / Карта
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Административные центры регионов России (2)
Укажите на карте местоположение и название административных центров регионов России. Вариант 2
Интерактивное задание / Карта
ПО ПОДПИСКЕ
6+
Альтернативная презентация для 9-11 классов
Презентация, заменяющая видеолекцию к уроку по теме «Быстрая разработка приложений».
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Горные массивы, крупные вершины и вулканы зарубежной Европы (2)
Подпишите названия горных массивов, укажите местоположение крупных вершин и вулканов. Вариант 2
Интерактивное задание / Карта
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Горные массивы, крупные вершины и вулканы зарубежной Европы (2)
Подпишите названия горных массивов, укажите местоположение крупных вершин и вулканов. Вариант 2
Интерактивное задание / Карта
ПО ПОДПИСКЕ
Кейс 1 по теме "Монета и игральная кость"
Кейс 1 по теме "Монета и игральная кость"
Интерактивное задание
ПО ПОДПИСКЕ
Кейс 1 по теме "Роль маловероятных и практически достоверных событий в природе и в обществе"
Кейс 1 по теме "Роль маловероятных и практически достоверных событий в природе и в обществе"
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
Кейс 2 по теме "Монета и игральная кость"
Кейс 2 по теме "Монета и игральная кость"
Интерактивное задание
ПО ПОДПИСКЕ
Кейс 2 по теме "Роль маловероятных и практически достоверных событий в природе и в обществе"
Кейс 2 по теме "Роль маловероятных и практически достоверных событий в природе и в обществе"
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
Кейс по теме "Группировка. Гистограммы. 2"
Кейс по теме "Группировка. Гистограммы. 2"
Интерактивное задание
ПО ПОДПИСКЕ
Кейс по теме "Медиана числового набора. Устойчивость медианы. 2"
Кейс по теме "Медиана числового набора. Устойчивость медианы. 2"
Интерактивное задание
ПО ПОДПИСКЕ
Кейс по теме "Наименьшее и наибольшее значения. Размах. 2"
Кейс по теме "Наименьшее и наибольшее значения. Размах. 2"
Интерактивное задание
ПО ПОДПИСКЕ
Кейс по теме "Наименьшее и наибольшее значения. Размах. 3"
Кейс по теме "Наименьшее и наибольшее значения. Размах. 3"
Интерактивное задание
ПО ПОДПИСКЕ
Кейс по теме "Случайный опыт и случайное событие. Вероятность и частота события"
Кейс по теме "Случайный опыт и случайное событие. Вероятность и частота события"
Интерактивное задание
ПО ПОДПИСКЕ
Кейс по теме "Частота значений в массиве данных"
Кейс по теме "Частота значений в массиве данных"
Интерактивное задание
ПО ПОДПИСКЕ
Кейс по теме "Числовые наборы. Среднее арифметическое. 2"
Кейс по теме "Числовые наборы. Среднее арифметическое. 2"
Интерактивное задание
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Месторождения полезных ископаемых в России (4)
Определите, месторождения каких полезных ископаемых указаны на карте. Вариант 4
Интерактивное задание / Карта
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Месторождения полезных ископаемых в России (4)
Определите, месторождения каких полезных ископаемых указаны на карте. Вариант 4
Интерактивное задание / Карта
ПО ПОДПИСКЕ
6+
Методические рекомендации к дополнительным моделям
Как применять динамические модели на всех этапах и при любых формах учебного процесса в школе и дома.
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
6+
Методические рекомендации к дополнительным моделям
Как применять динамические модели на всех этапах и при любых формах учебного процесса в школе и дома.
Текст
