Библиотека интерактивных материалов
- Выделенный:
-
Открыть
-
Свойства
-
- Вид:
ПО ПОДПИСКЕ
Русская культура XVI века: Материальная культура. Фольклор
Интерактивная схема
Чертеж, график, схема
ПО ПОДПИСКЕ
Русская народная сказка «Заяц-хвастун»
Текст для чтения
Гипертекст с иллюстрациями
ПО ПОДПИСКЕ
Русско-турецкая война 1828–1829 гг.
Карта «Русско-турецкая война 1828-1829 гг.»
Карта
ПО ПОДПИСКЕ
Русско-шведская война 1808–1809 гг. (карта)
Карта «Русско-шведская война 1808–1809 гг.»
Карта
ПО ПОДПИСКЕ
Самостоятельная работа по теме «Сложение и вычитание векторов», вариант 1
Самостоятельная работа
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
Свойства умножения
Интерактивная таблица, демонстрирующая свойства умножения
Чертеж, график, схема
ПО ПОДПИСКЕ
Связь метрических задач с аффинными
Пример решения двух метрических задач аффинными методами. Решение первой задачи предлагается самостоятельно довести до конца.
Видеофрагмент / Интерактивное задание
ПО ПОДПИСКЕ
Симон Боливар (анимация)
Анимированная презентация. Длительность 04.13 с
Анимация
ПО ПОДПИСКЕ
Систематика растений. Берёза
Интерактивная схема систематики растений
Иллюстрация
ПО ПОДПИСКЕ
Склонение возвратного местоимения. Таблица
Поддерживает тему «Возвратное местоимение»
Мультимедиа
ПО ПОДПИСКЕ
Склонение имён существительных. Таблица
Поддерживает тему «Склонение имён существительных»
Мультимедиа
ПО ПОДПИСКЕ
Склонение некоторых существительных во множественном числе
Ознакомьтесь с содержанием интерактивной лекции
Мультимедиа
ПО ПОДПИСКЕ
Склонение. Принц и чудище
Ознакомьтесь с содержанием интерактивной лекции
Мультимедиа
ПО ПОДПИСКЕ
Сколько вопросительных местоимений назвал ученик? Иллюстрация из серии «Смешная ошибка»
Поддерживает тему «Вопросительные и относительные местоимения»
Иллюстрация
ПО ПОДПИСКЕ
Слайд-резюме
Сравнение, сложение и вычитание дроби и натурального числа
Презентация
ПО ПОДПИСКЕ
Слайд-резюме. Обратные числа. Часть 2
Сформулированы основные тезисы
Иллюстрация
ПО ПОДПИСКЕ
Слайд-резюме. Часть 1
Сформулированы правила записи числа в разрядную сетку
Иллюстрация























