Библиотека интерактивных материалов
- Вид
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Металлические свойства
Видеофрагмент, иллюстрирующий понятие хрупкости и пластичности
Видеофрагмент / Видеофрагмент
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Метод интервалов
Метод и нтервалов рассмотрен на разборе уже решенного ранее сложно-показательного неравенства. 1) Граничные точки интревалов в ответе. 2) Теорема о промежуточном значении непрерывной функции и о условии знакопостоянства непрерывной функции на интервале. 3) Решение данного неравенства методом интервалов.
Видеофрагмент / Интерактивное задание
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Метод координат при решении геометрических задач
Технологическая карта по теме: Метод координат при решении геометрических задач
Презентация
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Метод математической индукции
Теоретический материал по теме "Метод математической индукции"
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Метод проектов в урочной и внеурочной деятельности
Методические материалы
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Методические рекомендации
Методические рекомендации по использованию интерактивных моделей по биологии в учебном процессе и самообразовании
Гипертекст с иллюстрациями
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Методические рекомендации
Динамические шаблоны для обработки результатов экспериментов – как использовать в учебном процессе.
Гипертекст с иллюстрациями
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Методические рекомендации
Методический комментарий по использованию таблиц в курсе обучения русскому языку
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Методические рекомендации
Методические рекомендации для цифрового образовательного ресурса "Химия, 8 класс"
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Методические рекомендации
Методиические рексомендации для цифрового образовательного ресурса "Химия, 9 класс"
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Методические рекомендации
Методические рекомендации для использования электронного образовательного ресурса "Химия, 10 класс (ЭОР1.0)
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
6+
Методические рекомендации
Как применять динамические модели на всех этапах и при любых формах учебного процесса в школе и дома.
Тест
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Методические рекомендации
Методические рекомендации к коллекции цифровых образовательных ресурсов по Финансовой грамотности, 8 класс
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
6+
Методические рекомендации
Методические рекомендации к коллекции цифровых образовательных ресурсов по Финансовой грамотности, 5-6 классы
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Методические рекомендации
Методические рекомендации к коллекции цифровых образовательных ресурсов по Финансовой грамотности, 10 класс
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Методические рекомендации
Методические рекомендации к коллекции цифровых образовательных ресурсов по Финансовой грамотности, 11 класс
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Методические рекомендации
Методические рекомендации к коллекции цифровых образовательных ресурсов по Финансовой грамотности, 9 класс
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Методические рекомендации
Методические рекомендации к коллекции цифровых образовательных ресурсов по Финансовой грамотности, 7 класс
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Методические рекомендации для работы над рефератом
Методические материалы
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Методические рекомендации по работе с электронным образовательным ресурсом
Методические рекомендации по работе с ЭОР
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Методические рекомендации по работе с электронным учебным пособием
Методические рекомендации по работе с электронным учебным пособием
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Методические рекомендации по работе с электронным учебным пособием
Методические рекомендации по работе с электронным учебным пособием
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Методические рекомендации по работе с электронным учебным пособием
Методические рекомендации по работе с электронным учебным пособием
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Методические рекомендации по работе с электронным учебным пособием
Методические рекомендации по работе с электронным учебным пособием
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
6+
Методические рекомендации: использование моделей в учебном процессе
Как применять динамические модели на всех этапах и при любых формах учебного процесса в школе и дома.
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
6+
Методические рекомендации: использование раздела «Математические методы обработки данных»
Как применять динамические модели на всех этапах и при любых формах учебного процесса в школе и дома.
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
6+
Методические указания по использованию «Анимированного атласа эволюции» в учебном процессе
Рекомендации по использованию «Анимированного атласа эволюции» на уроках биологии и внешкольных мероприятиях в 7-11 классах.
Текст
ПО ПОДПИСКЕ
12+
Методические указания по использованию в учебном процессе
Инструкция по использованию заданий на картах.
Текст
-
Атрибуты